规划与品质管理处岗位设置

一、处长:刘芸(博士、副教授)

岗位职责:全面负责规划与品质管理处工作

简介:女,汉族,陕西西安人,厦门理工学院规划与品质管理处处长;商学院电子商务系副教授

教育与工作经历:
     1997
年本科毕业于西北大学经济管理学院,20007月西安交通大学经济与金融学院研究生毕业,获硕士学位,之后鹭江职业大学经济系任教,20066月毕业于厦门大学经济学院,获经济学博士学位,同年11月起担任教务处副处长,201211月担任品质管理处副处长。

    学术兼职:福建省高校人文社科研究基地——电子商务研究中心副主任;福建省电子商务协会高校电子商务专业委员会副主任;厦门市商务专家。

    研究方向:网络营销、网络经济学、国民经济信息化与网络规制
    讲授课程:网络营销与策划、网络经济学、宏微观经济学
    科研及教学成果:出版《国际数字鸿沟问题解决方案——基于经济学角度的研究》学术专著1部,参与或主持省教育厅《福建省电子商务产业集群及其扩散机制研究》、省经贸委《福建省电子商务发展现状调查与对策研究》、《数字鸿沟与国民经济信息化的战略选择》等6项课题:并在《统计与决策》、《经济学家》等核心刊物发表《厦门市旅游产业集群问题研究》、《鼓浪屿家庭旅馆网络营销现状与对策》、《国际数字鸿沟影响因素的实证研究》等18篇学术论文;《网络营销与策划》校级精品课程、精品课程资源开放课负责人,主编《网络营销与策划》教材一部,承担《学生学习成果导向的质量监控与评价体系研究》、《我校考教分离的理论与实践》等多个教改课题。

二、科室岗位设置

(一)发展规划岗位设置及职责

 

岗位职责

1.政策研究——开展高等教育与教育改革研究,全面收集、分析和把握国内外高等教育发展的重要信息和最新动态,比较借鉴国内外大学在教学、科研管理、学生培养等方面的经验和做法,为校领导、各院系和相关部门的决策提供参考。

2.决策咨询——围绕学校改革发展目标和中心工作,组织开展专题调研,提出有针对性的研究论证报告、方案设计、政策建议和决策咨询。

3.规划编制——负责编制与修订学校发展规划与各专项规划,组织制定实现规划的相关政策和文件;负责组织协调各部门制定本单位的中长期发展规划并监督实施。对规划的执行情况进行检查评估和总结。

4.参与起草行动纲要/计划、办学项目可行性报告、校企校地战略合作协议等重大稿件。

院校研究所(廖文婕:行政楼410室,6291186;林叶枫:行政楼410室,6291567))

宗旨定位

是从事高等教育理论研究、发展研究和应用研究,为学校决策提供咨询及情报资料服务的校级学术研究组织。主要结合学校发展现状、中长远规划和国内外地方高校的发展趋势,以新型智库为使命,以学校(应用型本科)为主要研究对象,以学校发展过程中正在面临和可能面临的问题为研究重点,加强对相关高等教育理论——尤其是应用理论的研究,以及学校促进地方经济发展的研究,为推动学校各项事业的改革,形成学校的办学特色,促进学校教育教学发展,提高人才培养质量,增强学校人才培养竞争力献计献策。

事业统计岗

岗位职责

1.研究制定学校的统计制度、业务规章和信息标准,组织协调开展教育事业统计与办学监测数据的收集、汇总、分析、监测、管理与发布工作,为科学决策和宏观管理提供支撑;

2.参与起草发展规划、行动纲要/计划、办学项目可行性报告、校企校地战略合作协议等重大稿件。

3.跟踪标杆目标高校教育规划动态,具体开展大学评价、排行榜分析与数据监测,开展学校改革发展相关专题研究。

4.编制《决策参考》,运营管理微信公众号,收集高等教育的动态信息和国家省市重大文件。

(二)保障体系建设科岗位设置及职责

保障体系建设与运行岗(副科长:孙国政,行政楼409室,6291708)

岗位职责:

1.健全内部教学质量保障体系,推动制定我校提高教学质量的相关制度、运行机制、质量标准与工作规范,会同相关部门制定保障教学质量的规章制度和管理文件;

2.统筹与协调内部教学质保体系有效运行,对影响教学质量的主要环节进行重点监测,组织开展管理评审;

3.构建用人单位、家长、学生、社会媒体等多元化的面向学生“学习成效”的教学评价体系;负责各单位、教师个体教学质量综合评价与考评;

4.负责“大学生学习投入与发展追踪调查(CCSS)”等监控与评价项目的引入和推动工作,以项目制方式推动教学管理及教学质量的持续提升。

质量评价岗(何赛枫,行政楼409室,6291708)

岗位职责:

1.负责组织全校学生评教、中期满意度调查、教师评学,领导、同行听课等各类教学质量评价工作;

2.负责“大学生学情交流中心”及教学信息员队伍的建设和管理;

3.负责收集和处理师生反馈的各类教学质量问题;组织各类师生座谈会、开展各类学情调研工作,及时了解教学状况;

4.具体负责教师(实验教学人员)教学质量考核与评价的组织工作;

5.负责定期编发《质量季报》、质量看板等,宣传我校质量文化。

质量监测岗/督导专员(陈海蓉,行政楼408室,6291509)

岗位职责:

1.依托校院二级督导团,开展教学质量日常监控工作,开展毕业设计(论文)、期末试卷等关键教学环节质量检查工作;

2.负责教学督导团的聘任、培训与管理各项工作;

3.根据学校质量监控与评价需求,推动实施专项研究与督教、导学、督管等工作;

4.组织开展期初、期中、期末常规教学运行巡视;

5.开展教学督导团考核评价;

6.负责聘任与管理校外高校评估专家、企业评估专家,深化内涵质量的专项评估与检查工作;

7.定期编制教学质量工作简报与专报进行信息反馈。

认证与评估管理科岗位设置及职责

一、外部评估岗 (副科长:杨 ,行政楼410室,6291108

岗位职责:

1.负责组织协调国家、省市各级教学有关评估工作,落实各类评估整改工作与回访制度;

2.负责教育部审核评估的各项前期论证与预警工作;

3.制定完善校内自我评估制度,负责校内专业评估等推进工作;

4.负责推进实施国家住建部土建类专业认证工作;

5.负责推进协调学院尝试闽台合作专业引入工程教育国际认证与通过国家工程教育认证与台湾IEET认证;

6.负责组织协调编制年度教学质量报告工作;

二、专业认证与评估岗(张 静,行政楼410室, 6291108

岗位职责:

1.协助推进实施国家住建部土建类专业认证工作;

2.协助在院系开展工程教育认证工作,总结各项认证结果与跟踪改进;

3.负责省学士学位授权专业评审与省级专业评估组织与申报、跟进工作;

4.协助开展审核评估准备、校内专业评估等相关工作;

5.组织教学基本状态数据库、高基报表的填报工作;

6.兼部门秘书工作。

 

 

 

 

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